對于職稱評審的問題,熊老師強調過很多次,不要覺得是買菜,你買了,就一定能買到,職稱評審周期長,材料多,審核嚴,難度大,下證慢,這才是目前職稱評審的現狀!~ 關于職稱評審的幾點需要思考的問題,熊老師需要強調幾點! 思考一:職稱流 ………
對于職稱評審的問題,熊老師強調過很多次,不要覺得是買菜,你買了,就一定能買到,職稱評審周期長,材料多,審核嚴,難度大,下證慢,這才是目前職稱評審的現狀!~
關于職稱評審的幾點需要思考的問題,熊老師需要強調幾點!
思考一:職稱流程應該化繁為簡
這是很多人才的心聲!現在對于大部分人來說,職稱其實是一種負擔。
因為在大家的日常工作中壓力非常大,還需要兼顧家庭,一個人的精力是有限的,而現在的職稱評審制度,準備的周期會非常的長,有些高級職稱甚至要提前兩三年準備,尤其是專利論文,不準備沒法搞。
這么長時間的準備,會耗費大家相當多的時間與精力,無形中增加了很多的負擔,甚至是影響了正常的工作學習和生活,所以職稱不應該是負擔,而是一種榮譽。
思考二:職稱應該更加注重本職工作
關于職稱,對于很多專業技術人員是非常糾結的。
不去參加,評不上更高一級的職稱,那么很多福利待遇是享受不了的,而去參加評審,費時費力最后如果沒參加評審,又會備受打擊,非常的糾結。
職稱制度應該如何改變,關于這點很多人都在思考,今天熊老師也說下自身的一點拙見。
職稱的整個流程現在是非常復雜繁瑣的,職稱被很多人詬病,有很大一部分原因就是這個流程。應該盡量簡化相關手續,給大家減輕壓力。這樣才會顯得更加人性化,有助于提高大家的積極性。
這里我們以教師為例,教師的本質工作是什么,是教書育人。那么他的核心就應該是教學成績,以及人才的反饋,就應該是重點考核范圍。至于學術研究這些并不是說不需要,而是比重不需要那么大,這個可以當成加分項,但是并不是必須項或者決定因素。因為在實際生活工作中,有些教書育人都非常好,但是涉及到學術或者其他不那么相關的范圍,就顯得有點那么力不從心,這種情況你能說這個老師不是好老師嗎,這顯然是不科學的,也缺乏合理性。所以職稱應該更加注重本職工作。
思考三:人才職稱申報材料盡量提早準備
一定要考慮目前的實際工作和從業經歷情況,人才需要準備的材料有很多,比如說業績合同,比如說中間材料,比如說圖紙清單,還有就是專利,論文,榮譽,獎勵等等,都是需要時間的,所以說,抓緊準備比較好!
來自石家莊客戶的評論: 對于現在申報職稱來說,其實有點晚了,前幾年申報還是非常簡單,畢竟當時供求關系影響,市場需要,現在不同了,辦理的人才多了,自然難度就大了! 來自河北省客戶的評論: 請問熊老師,今年申報職稱的時候,是不是對于社保還是要多注意的,社保已經被查過一次,因為掛靠的問題,我們今年已經沒有再掛靠了, 是否還會有影響呢?