評審標準:環境保護工程專業工程師要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個 ………
評審標準:環境保護工程專業工程師要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。應熟練掌握并能夠靈活運用本專業基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業技術標準和規程,了解本專業新技術、新工藝、新設備、新材料的現狀和發展趨勢,取得有實用價值的技術成果。具有獨立承擔較復雜工程項目的工作能力,能解決本專業范圍內較復雜的工程問題。具有一定的技術研究能力,有為解決復雜技術問題而撰寫的研究成果或技術報告。具有指導和培訓助理工程師的能力。
一、適用范圍
本條件適用于從事生態環境相關工作的專業技術人員。
二、基本條件
(一)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,遵守中華人民共和國憲法和法律法規。
(二)具有良好的職業道德、敬業精神,作風端正。
(三)熱愛本職工作,身心健康,具備履行崗位職責的能力。
(四)取得助理工程師職稱后,年度考核合格次數累計達到同級任職要求的最低年限數量。
(五)具備碩士學位或第二學士學位,取得助理工程師職稱后,從事本專業技術工作滿2年;或具備大學本科學歷或學士學位,取得助理工程師職稱后,從事本專業技術工作滿4年;或具備大學專科畢業學歷,取得助理工程師職稱后,從事本專業技術工作滿4年。技工院校畢業生按照相對應學歷申報。
三、專業技術工作經歷(能力)條件
取得助理工程師職稱后,具備下列條件:
(一)從事環境科研工作的人員,具備下列條件中的一條:
1.作為主要成員參加國家、省(部)級重點科研課題研究1項以上。2.作為主要成員參與市(廳)級以上科研課題研究2項以上。
3.作為主要成員參與制訂、修訂區域性環境標準或撰寫行業技術標準、技術規范(規程)1項以上。
4.作為主要成員參加1項以上推廣和開發環境保護新產品、新軟件、新材料、
新技術工作,或對企業三廢治理提出工藝技術改進方案1項以上。
5.作為主要成員參加與工作相關的項目報告編寫、環境規劃、專利研發等工作1項以上。
(二)從事環境工程工作的人員,具備下列條件中的一條:
1.作為主要成員參加日處理量2萬噸以上的污水處理工程2項以上,或總投資100萬元以上的大氣污染防治工程2項以上,或年處理量1萬噸以上固體廢棄物處理處置工程1項以上。
2.作為主要成員參加總投資10萬元以上的噪聲控制、振動控制、輻射防治工程
2項以上。
3.作為主要成員參加市級以上環境規劃或中型以上建設項目的環境影響評價、評估2項以上及報告編寫。
4.作為主要成員完成市級以上環保科研課題或應用軟件開發研究工作1項以上。
5.作為技術骨干負責中型以上企業環境保護技術工作或污染防治工程設施運行維護工作。
6.作為主要成員參加與工作相關的可行性研究報告、工程方案、設計文件等工作2項以上.
(三)從事環境監測和環境管理專業技術人員,具備下列條件中的一條:
1.參加環境監測包括采樣、分析、提交數據報告等全過程技術工作2年以上。
2.參加環境監測數據處理或遙感數據解譯、分析評價、環境質量報告編寫等全過程技術工作2年以上。
3.作為主要成員完成市級主管部門以上科技課題2項以上。
4.作為主要成員參加區域環境標準、監測技術標準、技術規范、地方性法規(規章)、規范性文件、環境規劃、能力建設規劃、區域環境風險評估報告的編制工作1項以上。
5.作為主要成員參加大中型建設項目竣工環境保護驗收、監測方案和報告編寫等工作3項以上。
6.作為主要成員參加推廣和開發環保新產品、新軟件、新工藝、新技術工作1項以上。
7.參加過市級以上組織的重大環境執法行動1次以上,或較大以上突發環境事件應急或查處過重大環境違法案件2起以上。
8.作為主要成員從事環境質量預報工作2年以上,且參與編寫的環境預警報告、分析報告被政府采納、實施1項以上的;或參與國家級、省級重大空氣質量保障工作1次以上。
9.作為技術骨干從事環境輿情、新媒體建設等工作2年以上,且參與市級1次
以上重大環境輿情應對工作或策劃組織重大社會宣傳活動,編寫的1項以上報告被行政主管部門采用的。
四、業績成果條件
取得助理工程師職稱后,具備下列條件中的二條:
(一)獲市(廳)級以上科技成果獎(以獎勵證書為準,限額定人員)。
(二)獲本專業國家專利1項(以專利證書為準)。
(三)參與主持完成中型環保(污水、固廢、廢氣、噪聲、輻射等)工程1項以上,經主管部門驗收合格(以立項、驗收材料為準)
(四)作為技術骨干參與總投資2000萬元以上的建設項目環境影響評價,或市(廳)級以上環境綜合整治規劃、生態環境評價、生態恢復工程,經市(廳)級以上業務行政管理部門審查驗收合格(附驗收材料)。
(五)作為主要成員參與環境標準、地方性法規(規章)或撰寫的技術標準、技術規范、區域環境風險評估報告等1項以上并頒布實施(以出版物的參編人員名單為準)。
(六)作為主要成員參加環保新產品、新軟件、新工藝、新技術開發項目1項以上,成果推廣后,取得一定的環境效益和經濟效益(附推廣依據)。
(七)參與環境科研、環境監測、環境管理、環境信息、宣傳教育、輿情應對、環境評估、固廢管理、應急執法、預測預報、現場督查等工作,其成果有2項以上被縣級以上業務主管部門采用(附采用依據)
(八)參與主持的項目報告、環境規劃、可行性研究報告、工程方案、設計文件等1項以上,被相關部門批準、采納(以批準、采納文件為準)。
(九)基層及民營企業專業技術人員,對企業污染治理設施進行技術管理,各項技術參數較好,并取得明顯的經濟和環境效益(提供相關材料)。
(十)基層及民營企業專業技術人員,主持編寫技術報告或調研報告等5項以上,并被縣(市、區)級政府主管部門采納應用。
(十一)基層及民營企業專業技術人員,本職業務工作業績突出,獲得縣級以上業務主管部門的表彰或獎勵。
(十二)具備下列條件之一:
1.出版本專業著作、培訓教材、科普圖書1部以上(參編),或獨立(或作為第一作者)在公開出版的學術期刊發表環保專業論文1篇以上。
2.作為主要成員編寫的與工作直接相關的項目報告、工程方案、設計文件等,經專家推薦后可視同為1篇論文,作為主要成員編寫的與工作直接相關的環境影響報告書、環境規劃、項目竣工環境保護驗收報告10項經專家推薦后可視同為1部專著。
五、附則
(一)凡冠有“以上”的,均含本級(本數量級)。
(二)省(部)級:省是指行政劃分的省、自治區、直轄市;部是指國務院的部、委總局等。市(廳)級:市是指設區市(廳)是指省政府的廳、局、委、辦等。
(三)年度考核:對具備碩士學位,從事本專業技術工作滿2年的專業技術人員,按照累計2年考核均合格以上掌握;對具備第二學士學位,取得助理工程師職稱后,從事本專業技術工作滿2年的專業技術人員,按照累計2年考核均合格以上掌握;對具備大學專科以上學歷,取得助理工程師職稱后,從事本專業技術工作滿4年的專業技術人員,按照累計4年考核均合格以上掌握。
(四)技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業,可分別按照中專、大專、本科學歷申報相應系列職稱。
(五)科學技術獎是指國家或地方政府、行業主管部門或被授權的行業學(協)會舉辦的各種專業評獎,及省職改辦認定的其他市(廳)級獎勵,是對專業技術人員在科學研究成果和業務工作方面突出業績和創新性的肯定。獎勵級別分為國家級、省部級和市(廳)級。
(六)本專業國家級獎項指由國家科技部頒發的獎勵(5個子項)省(部)級獎項指由省科學技術廳和國家各部委及授權的學(協)會題發的獎勵,如:省自然科學獎、省技術發明獎、省科學技術進步獎、省農業推廣獎、省山區創業獎和大禹獎、安濟杯、全國優秀工程咨詢獎等。
(七)項目按級別分為國家級、省部級及市(廳)級;按來源分為下達項目和合同項目。國家和省下達的項目分為三種:重大項目,重點項目、一般項目,在項目任務書中會有明確說明;合同項目的分類,參照有關行業技術標準,規范和規定,根據其相當規模與技術復雜程度比照執行,并在主管部門進行備案登記
(八)主持、項目負責人(含設計總負責人、施工總負責人、課題總負責人)是指負責該項目的全面工作,提出和確定項目的總體設計方案,編寫工作大綱,組織專業技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題,協調各專業工作,確定總進度計劃,并在項目中承擔主要工作,撰寫成果總報告的人員,一般為項目第1名。參與主持、技術負責人一般為項目前3人,指參與者至少參加了該項目工作量的70%及以上,相關報審資料中應附有證明材料,如:總結、單位證明、項目實施過程中有本人簽字的相關資料等。技術骨干是指在項目中承擔主要工作或關鍵工作,或解決關鍵技術難題的人員,或分支專業技術負責人,一般為項目人員的前5名,對于大型項目為前7名。
(九)主要完成人:指科技成果的主要貢獻者(該項科技成果自始至終從策劃、研發、試驗全程參加)。一般1-2人,較大綜合性科技成果一般不超過5人。
(十)主要參編人員是指完成國家級任務的前5名、省級任務的前3名。
(十一)公開出版的著作指具有ISBN書號的學術著作,是指作者在某一學科領域內從事多年系統深入的研究,撰寫的在理論上有重要意義或實驗上有重大發現的學術研究成果.不包括編著和譯著。公開出版的學術期刊是指經新聞出版部門批準,在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學術期刊。核心期刊是指中國科學引文數據庫、中文核心期刊要目總覽、中國科技論文統計源期刊收錄的期刊。論文應通過“萬方數據資源系統、清華同方中國知網、重慶維普中文科技期刊數據庫”等主流數據庫進行論文信息的檢索,不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集。
(十二)在“三、專業技術工作經歷(能力)條件”中,同一事項若同時符合條件中幾個條款,僅認可其滿足最前面的一個條款,不累計;在“四、業績成果條件”中,同一事項若同時符合條件中幾個條款,僅認可其滿足最前面的一個條款,不累計。
(十三)基層專業技術人員:指縣級(不含)以下從事生態環境相關工作的人員。
來自河北省客戶的評論:老師,學歷不夠是不是不可以,我是大專學歷,有兩個,都是相關專業的,沒有本科,工作時間也不短了,是不是可以申報啊?