取得工程師職稱后,具備下列條件中的二條:(一)獲省(部)級以上科學技術獎或獲國家授權評獎的行業協會、學會設立的科學技術獎三等獎1項以上(以獎勵證書為準,限額定人 ………
取得工程師職稱后,具備下列條件中的二條:
(一)獲省(部)級以上科學技術獎或獲國家授權評獎的行業協會、學會設立的科學技術獎三等獎1項以上(以獎勵證書為準,限額定人員);或獲市(廳)級科技成果二等獎1項或三等獎2項以上或省授權評獎的行業學會、協會設立的科學技術獎一等獎1項或二等獎2項以上(前3名);或省級以上綠化獎章獲得者。
(二)獲得本專業國家發明專利1項或實用新型、外觀設計專利2項以上(前3名),并在林業生產建設中取得顯著經濟、社會效益;或主持制(修)訂國家、行業標準、地方標準1項(前5名)或企業、團體標準2項(前3名)以上,并正式發布實施;或獲得植物新品種權1項(前5名),或通過省級以上植物新品種審定或登記1項(前5名)。
(三)主持或參與完成省(部)級以上科研推廣項目或重點工程項目,并在項目實施中做出主要技術貢獻者(以立項、驗收材料為準);作為主要技術人員編制省(部)級本專業領域專項技術方案2個以上,經專家評審合格并報有關主管部門批準使用,或參與主持省級本專業領域監測、預報、預警工作,發布信息并有效指導生產實際2次以上,或參與主持林木良種選育、生產、推廣,增益10%以上者,或主持本專業科研推廣項目、軟件開發、數據庫建設、產品設計2項以上,并通過鑒定、驗收或發布實施者,或參與編制省級林草種苗花卉、造林(更新)、森林撫育、草原修復、森林草原保護與建設、森林草原有害生物防治、森林草原防火等作業設計、建設規劃、可行性研究報告2個以上,通過專家評審合格或報有關主管部門批準使用者;或運用先進技術指導生產實際,在本專業領域業績突出,解決重大疑難技術問題,經實踐檢驗,取得顯著效益,在國內同行業中處于先進水平。
(四)作為主要編寫者公開出版本專業著作1部;獨立或以第一作者,在核心期刊公開發表本專業論文1篇以上或在公開出版的學術期刊發表本專業論文2篇以上。
(五)基層或民營企業專業技術人員獲市(廳)級以上科技獎勵或授權的省級行業學會、協會設立的科學技術二等獎1項或三等獎2項以上。
(六)基層或民營企業專業技術人員參與編制修訂技術標準1項以上,并公布實施(以出版物的參編人員名單為準);或獲植物新品種權、植物新品種審定或登記1項以上。
(七)基層或民營企業專業技術人員獲本專業國家專利1項以上(以證書為準),并得到轉化應用。
來自河北省客戶的評論:老師,想要評高級職稱,但是個人業績不是太多,有單位領導和正高級職稱的推薦信可以嗎?能作為職稱加分項嗎?還是說必須靠業績取勝?